湯河原町立吉浜小学校

２年生の教室に入ると、カードに何かを書いている子、ハサミを使ってでカードを切っている子、担任と相談している子…一人一人が様々な活動をしています。何をかいているの？と聞くと、「畑をやってくれた方にお手紙を書いています」という返事が返ってきました。なるほど。トマト、オクラ、枝豆、ナスなど、教材園を耕していただいたおかげで多くの収穫物があった御礼を届けようということですね。大事な活動です。気持ちが伝わるといいですね。

４校時の２年生の算数では、担任と副担任の２人の教師が支援・指導する体制で授業が進んでいました。習熟の場面になると、２人の教師のもとに教室の前と後ろに二手に分かれて列ができていました。「よくできたね」「正解！」「ここをもう一度考えてみよう」など、一人一人の子どもに優しく声をかけながらまるをつけていきます。低学年らしい個々への丁寧な支援の場となっていました。

音楽室に入ると、ずらりと列ができています。向かう先は音楽専科教師の待つピアノのある場所です。２人ずつ教師のピアノに合わせて「かえるの合唱」を弾きます。そうです、これは実技テストになります。子どもたちはそんなに緊張しているわけでもなさそうですが、後ろに並んでいる子たちはそれぞれに指使いの練習をしていました。いつもとはちょっと違った授業風景は新鮮ですね。

２年生が春から育ててきた夏野菜が収穫の時期を迎えています。３年生の教室に向かって廊下を歩いていると、２年生の子たちが外から戻ってきたところに出会いました。「先生、見て！」と手にした野菜類をうれしそうに見せてくれます。大きなキュウリや真っ赤なトマトなどとれたて新鮮野菜です。収穫のときは一番うれしい気持ちになりますね。育ててきたかいがあるというものです。

２年生の教室前の廊下を通ると、「校長先生！見て、見て！」と隣のワークルームに招き入れられました。そこには先日プールでとったヤゴが水槽の中に飼われていました。「今日１匹トンボにかえったから、さっき外に逃がしたんだよ」「これ、ヤゴのぬけがらだよ」と矢継ぎ早に子どもたちは話しかけてきます。いい体験活動をしていますね。プールの水を落としたかいがあったというものです。

吉浜小学校では音楽朝会の度に各学年からの発表があります。そして、朝会の後にはカードに書いた自由記述を箱に投函します。先日今年のトップバッターを務めた２年生の演奏に対する感想がここで貼り出されました。「とってもかわいかったよ」「元気いっぱいだったね」「こっちも楽しくなったよ」心温まる感想がいっぱいです。ご来校の際にはぜひご覧ください。

２年生は今日の民間プール施設での水遊びの学習が今年最後でした。１回目と比べると、子どもたちはみんな別人のようになりました。施設にも水にも慣れました。何より水を怖がる子がいなくなりました。みんな水となかよくなりました。ボランティアの皆さんも口々に「本当に楽しそうだね」「みんな上達しているね」と話されていました。ありがとうございました。最後はプール施設の方々、ボランティアの皆さん、バス運転手の方へしっかりと「ありがとうございました！」が言えた子どもたちでした。

今年は自校プールを使っていないことでプール清掃もない予定でしたので、恒例の２年生のプールでのヤゴとりはあきらめていましたが、ひょんなことからプールの簡易清掃が復活することになってヤゴとりが行えることになりました。子どもたちは大張り切り！プールの底の枯葉の合間から次々とヤゴを見付けました。さあ教室でどのくらいのヤゴがトンボにかえるでしょうか。感動の瞬間、楽しみですね。

２年生は生活科でいろいろな野菜を育てています。子どもたちは登校するとすぐにトマトの鉢植えのところに行って、毎日自分のトマトに水をあげています。今日も一人、二人と登校順に足を運んでいました。「校長先生、私のもう花がさいたよ」「トマトが４つついてるよ」など口々に報告してくれます。一生懸命さが伝わってきてうれしい気持ちになりました。収穫の日が楽しみですね。

今年度初となる音楽朝会。トップバッターは２年生です。本番前の開場締め切りでのリハーサルの段階でも素晴らしい出来栄えです。そしていよいよ開場。緊張感が高まる中で、２年生の子たちはきびきびと動き、鍵盤ハーモニカも振り付きの歌も代表の言葉やベルも全て完璧でした。やる気に満ち、集中力を高めた２年生の子たちの姿は感動的ですらありました。他学年からも温かなコメントと大きな拍手が送られました。参観してくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。