湯河原町立吉浜小学校

蒸し暑いこの日、体育館を他学年が使用していたこともあって、冷房の効く多目的ホールで１年生が体育を行っていました。ペアで様々な動きをしていきます。タイミングを合わせてグーパーしてみたり、高い馬や低い馬を作って跳び越してみたりと実に楽しそうです。一人で行うよりもペアになると相手がある分難易度もぐんと上がりますが、子どもたちは楽しみながらたくさん運動することで運動能力をぐんぐん伸ばしています。

給食後は必ずといってよいほど、「ごちそうさまでした！おいしかったです！」という１年生の給食当番の声が校長室まで聞こえてきます。給食室と校長室は渡り廊下をはさんでかなり離れているのですが、それでも声が響いてくるのです。どの子も欠かさずに感謝の気持ちを言葉にできていることを素晴らしいと感じています。今日は久しぶりにその様子を見に行きました。４人の子と副担任がワゴンを返し、その後に大きな声でお礼を述べる姿は感涙ものです。

日差しが厳しい運動場で、１年生の子たちが水に触れながら楽しく遊んでいます。冷たい水に触れること自体も気持ちのいいことですし、友だちと水をかけたりかけられたりすることも楽しいことです。この季節でしかできない遊びを友だちとたっぷりと共有すること、大いに価値ありですね。

５校時に１年生教室の隣のワークルームの扉を開けると、にぎやかな声と熱気に押されるようでした。１年生の子たちが生活科で「夏まつり」をしているところでした。ヨーヨーで遊んだり氷水でがまん比べをしたりくじ引きをしたり…それはそれは楽しそうでした。遊ぶ側と運営する側に分かれての活動でしたが、どちらの立場の子も実に楽しそうでした。活動の中での学びもたくさんあったことと思います。

これからの生活科の学習で活用するために、１年生が一人一台端末のタブレットPCを使い方を学びました。教師が大型テレビで指示したことを、一つ一つ確かめながらみんなが同じ画面になるように操作しています。子どもたちは興味津々です。キーを押して画面が切り替わる度に、「おー！」「あー！」と感嘆の声をあげます。教師は「声は出さなくてもいいので、できた人は手を前に組んでね」と言いますが、それでも子どもたちは声を上げていました。本当に楽しいんだなということがよく伝わってくる学習場面でした。

１年生の子たちが体育館で楽しそうに運動していました。とび箱に跳び乗ったり跳び降りたり、やわらかい長い台をまたいだり、肋木に足をかけてマットの上で逆さまになったり…何度も何度も楽しく繰り返す中で子どもたちは様々な運動感覚や調整力、筋力をつけていきます。低学年という発達の段階に合った学習活動ですね。

１年生は生活科で今年も定番のアサガオを育てています。子どもたちは朝登校すると、マイペットボトルに水を入れて自分の鉢のアサガオに水をあげます。おかげでアサガオはすくすくと成長してつるがどんどん伸びています。お花が咲く日が今から楽しみです。

先日講師の方に鍵盤ハーモニカの吹き方を教えてもらった１年生の子どもたち。今日は担任教師の伴奏に合わせて鍵盤ハーモニカの演奏に取り組んでいました。びっくりするくらい上手になっていました。「やさしく吹くんだよ」というあの時の講師の方の言葉をなぞるように、担任教師も同じ言葉を使って指導していましたが、それがしっかりと形になっているのです。ぐんぐん成長しています、１年生の子どもたち！

１年生が工作に取り組んでいました。光沢のある少しかためのビニール袋をふくらませて、その中にセロファンなどの素材を使って作ったものを入れるという活動です。袋をふくらませてそのまま袋を閉じるのがなかなか難しく、教職員の手を借りながらの作業でしたが、それでも子どもたちは作品づくりを楽しんでいました。完成したものが飾られるのが待ち遠しいですね。

１年生にとって初めて鍵盤ハーモニカを使う日が来ました。そしてこの日は担任教師ではなく、音楽の専門家の講師が教えてくれることになっています。前半だけ様子を見させてもらいましたが、子どもたちはやや緊張感を持ちながらも真剣に講師のお話を聞き、一生懸命に指示されたことをやろうとしていました。鍵盤ハーモニカに触るまでに、模範演奏を聞いたり歌を歌ったり指の名前を確かめたりといった活動が続いていきます。６年生までも使用する楽器です。その第一歩を確実に踏み出した子どもたちでした。